¡Bienvenidos!

”Todos tenemos nuestra buena estrella. Todos somos especiales. Hemos nacidos capaces. El truco es descubrir para qué somos capaces.” (Darcie. D. Burtch)

¡Bienvenidos a mi blog personal!
Soy maestra de Educación Especial, y me encanta mi trabajo!!! ^_^
Aquí recopilaré mis recursos de elaboración propia que uso habitualmente con mis alumnos, propuestas didácticas para poner en práctica en el aula, materiales, ideas,......todo aquello que seguro os puede resultar interesante para vuestra labor diaria.
¡Disfrutar de este rinconcito tan especial! ^_^

19 mar 2012

Regalo del "DÍA DEL PADRE"

Hola a todos y a todas!!!


Esta semana acabamos (mis alumnos y yo) los regalos para el "día del padre". Espero que les haya gustado mucho a los padres y a las mamis, ya que algunos no tenía papá y no he querido que se quedaran fuera del regalo sorpresa!!!


El regalo sorpresa que hemos hecho es un portafotos hecho por nosotros.


Los que no tenía papá se le ha realizado a la mamá.


Es una lástima que no os pueda mostrar en su esplendor el regalito, ya que he tenido que ocultar la fotos de los papás con sus hijos.


Es fácil de hacer y super original!!!!  ^_^





26 feb 2012

MANUAL DE TEORÍA DE LA MENTE PARA NIÑOS CON AUTISMO.ANABEL CORNAGO, MAITE NAVARRO & FÁTIMA COLLADO

Tengo el gusto de comunicaros que ya podéis reservar el MANUAL DE TEORÍA DE LA MENTE PARA NIÑOS CON AUTISMO de Anabel Cornago, Maite Navarro y Fátima Collado.
Estoy segura que va ser un éxito por el amor que han puesto en la realización del libro.
¡¡¡¡Enhorabuenaaaaaa!!!


ÍNDICE
Agradecimientos.
Prólogo de MAite Navarro y de Fátima Collado.
Nota al lector.
Apuntes sobre teoria de la Mente.
Bibliografía.

1. Los cinco sentidos y sus verbos asociados.
1.1 Los órganos de los sentidos.
1.2 Los verbos asociados a cada órgano y sentido.
1.2.1 Vista - verbo: ver.
1.2.2 Gusto - verbos: saber y saborear.
1.2.3 Olfato - verbo: oler.
1.2.4 Tacto - verbos: tocar y acariciar.
1.2.5 Oído - verbo: oír.

2. Mostrar la existencia de diferentes perspectivas.
2.1 Las perspectivas visuales simples.
2.2 Las perspectivas visuales complejas.

3. Las situaciones y las diferentes perspectivas: ver conduce a saber.

4. Conocimiento y uso adecuado de algunos "verbos mentales".
4.1 Decir y pensar.
4.2 Pensar y sentir(se).
4.3 Desear y sentir(se).
4.4 Desear, creer y sentir(se).
4.5 Cree y saber.
4.6 Creer y equivocarse.
4.7 Imaginar.

5. Las creencias verdaderas y la predicción de acciones.

6. Situaciones de falsa creencia.
6.1 Falsa creencia de primer orden.
6.2 Falsa creencia de segundo orden: contenidos imprevistos.

7. Reconocimiento de gestos y de intenciones.
7.1 Fichas y juegos para el reconocimiento de gestos y del lenguaje corporal.
7.2 Fichas para trabajar las intenciones.

8. Diferenciación de verdad y de mentira.
8.1 Absurdos.
8.2 Invenciones y fantasía.
8.3 Verdadero  falso.
8.4 Adivinanzas.
8.5 Los primeros chistes.
8.6 Experimentar con posibilidades.
8.7 Engaños.

9. Estados emocionales complejos.
9.1 La sorpresa.
9.2 La vergüenza.
9.3 Interesante o aburrido.
9.4 Pedir perdón.
9.5 La culpa.
9.6 Diferentes emociones de distintas personas ante la misma situación.


Los Blogs de las Autoras:
Anabel Cornago
Maite Navarro
Fátima Collado

5 feb 2012

Lipdub de mi colegio. CEIP. "San José de Calasanz" (Yecla)

En nuestro cole, CEIP. "San José de Calasanz" (Yecla), hemos querido presentaros nuestro cole de una forma muy chula!!! 
Hemos realizado un "Lipdub" con la colaboración de más de 400 personas entre profesores y alumnos. 
Ha sido maravilloso poder ser participe de este proyecto y quiero transmitir todo mi agradecimiento a mi compañero Ramón que fue el que impulsó la idea e hizo que todos nos implicáramos de una forma alucinante!!!!
La canción elegida es "El universo sobre mí" de Amaral. 
Antes  de que veáis el resultado final de nuestro Lipdub os dejo los dos trailers que se ha realizado como anticipo del gran día que vivimos.
TRAILER 1


TRAILER 2


¡¡¡Ahora sí!!!
Os presentamos nuestro cole de una forma muy chula!!!! ^_^



¿Os ha gustado?
¡¡¡Espero vuestros comentarios!!! ^_^

29 ene 2012

CARTILLAS DE COMPORTAMIENTO PARA EL COLEGIO

Os dejo aquí las cartillas de comportamiento para el colegio en color y en blanco y negro. Está el modelo del niño y de la niña.

View more presentations from Puri González Serrano.

Si queréis alguna modificación en la cartilla me la hacéis saber en esta entrada en los comentarios o a través de mi correo y os modifico la cartilla a vuestro gusto.
Un saludo a tod@s!!!

9 ene 2012

CARTILLA DEL COMPORTAMIENTO

Hola  a todos!!! Feliz año!!!

A los que no les he contestado todavía por correo deciros que he leído vuestros correos a través del móvil pero para contestaros mejor prefiero hacerlo a través de mi ordenador, os pido miles de disculpas, intentaré esta semana contestar a vuestras consultas y así agradeceros personalmente que sigáis mi rinconcito especial, un sueño hecho en realidad de una maestra de educación especial que no puede estar quieta ni un segundo, esa soy yo!!!jijijiji!!!

¿Qué tal ha sido el comienzo del primer día del segundo trimestre?
Menudo recibimiento me han hecho mis alumnos!!!Son maravillosos!!!Cuánto les echaba de menos!!!

Éste trimestre tenemos novedades!!!!Como el primer trimestre fue tan estresante, me fue imposible elaborarles un registro del comportamiento a nivel oficial para los padres y estas vacaciones he aprovechado para realizar una "Cartilla del comportamiento" en la que se recoge en cada mes por días cómo se van portado y al final del mes se valora como ha sido el comportamiento general y esa cartilla se mandará a los padres para que me la firmen como constancia de que saben el comportamiento de sus hijos y es la mejor forma de que los padres vean la gran mejoría de sus hijos a nivel conductual en el aula a lo largo del curso escolar.

Han sido 4 meses de duro trabajo, ha costado mucho reforzarles la conducta, pero poco a poco observo grande mejorías.

Ser un niño mimado, es peligroso a la larga, ya que cada día quiere más y más cosas y no tiene la cosa un límite. Por eso, para mí, es importantísimo que aprendan a vivir en sociedad, que se rijan por las mismas normas sociales que resto de niños y que aprendan a que tienen unos derechos y unas obligaciones.  

A continuación, os dejo de muestra mi nueva creación: "Cartilla del comportamiento":









Deciros, que como era costoso imprimirlo en color  todo, hice la misma versión que ésta pero en blanco y negro y mis alumnos hoy han empezado a pintar su portada, he pegado su foto, hemos forrado la portada y hemos llenado de colorido los pictogramas y el contenido de la cartilla, así nos hemos ahorrado en tinta de color que nos vendrá bien para sacar cuentos chulis hechos con pictogramas de mi queridísima Fati y de Anabel Cornago.

Si queréis el documento completo de la cartilla solicitármelo en los comentarios e intentaré colgarlo lo antes posible.

La cartilla la podéis descargar en la siguiente entrada:

https://mirinconcitoespecialaulapt.blogspot.com/2012/01/os-dejo-aqui-las-cartillas-de.html?m=0



Espero vuestros comentarios para saber si os gusta o no "mi cartilla del comportamiento". ^_^

Un saludo a todos!!! Y que tangáis una buena semana!!!

EL TIEMPO

Y lloverá y lloverá y lloveráaaa..!! y yo veré y yo veré y yo verééééé!!!! las gotas caer... :)

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